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放学后,育种小辅导员们又开始接受新一轮培训:了解太空种子的生长特性,比如对土壤、水分和温度的要求,以及有关病虫害的防治等内容。

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    “立正!”随着教官的命令,小小解放军们像模像样的做着动作。

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    专题讲座上,吴佳琪为家长解析学龄期儿童家庭教育的种种问题。

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    尽管学校只招90名学生,但开放日报名人数接近一千六百人。...

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    整齐的鼓声,胸口大红花,还有满面笑容的爸爸妈妈们。...

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他们把一天当作两天用,不断加码训练,半夜还能找到他们讨论机器人的微信群的记录。...

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我们相信,本次活动,不仅让孩子们度过了一个难忘的生日,还学会了感恩父母、感恩师长,感恩身边每一位帮助自己成长的人。...

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“绿水青山就是金山银山”,希望每个人都能做到垃圾分类,保护环境,为人类的未来尽一份力。...

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活动中,结合学习任务单,有目的的参观、实践、操作。...

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阅读(3415) 作者(Admin)

链接: “阅读改变中国”年度评选活动是一项旨在推动儿童阅读,促进教育改革的评选活动。...

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阅读(3415) 作者(Admin)

早上八点三十分,我们全体师生在学校大操场集合,各班整装待发。...

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近日,樱花园幼儿园青年组就“水墨特色在个别化学习活动中的实践”为主题展开了一次观摩交流活动。...

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家长们井然有序,没有拥挤等候,因为园方对大班家长采取了分班分时段登记,龙山幼儿园做了充足的准备工作。...

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阅读(3415) 作者(Admin)

说些什么呢?由原因及结果,不难觉察到,说课的内容一般涵盖如下方面: 一说教学背景:针对特殊学校、面对特殊的教育对象,教学内容的选择往往体现适切性和特殊性,故首先要说清楚选择目的及侧重点; 二说学生情况:特殊的教学对象如何特殊?智力缺陷还是能力薄弱?习惯不好还是态度不佳?这就要求教师对学情有充分的把握和密切的关注,这样才能体现教学的目的性和针对性; 三说教学内容:如果说教学背景是针对学生而言的大框架,解决的是“为什么上这个教学内容”的困惑,那么教学内容就是针对这节课,教师“如何上”的真实展现;一般从课程目标的细化开始说起,再针对学生的某项基本需求和目标进行说明,重点说明的是本节课内容与整个教学内容之间的关系,拟用课时,如何分配课时,及阐明采用教学形式的原则。...

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阅读(3415) 作者(Admin)

2018年4月4日上海市龙苑中学收到龙华街道、龙华社区学校邀请参加了“2018年清明祭扫龙华烈士陵园仪式”活动。...

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阅读(3415) 作者(Admin)

经过第一次敲门后,学生发现居民很热情也很配合,慢慢地学生也就能放开自己去大胆宣传了。...

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阅读(3415) 作者(Admin)

这比观看教学录像或反复讲解更直接、更真实、更有说服力,更能让年轻教师有所感、有所学、有所得。...

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阅读(3415) 作者(Admin)

在这里,大城市的嘈杂已远去,大自然的宁静让人彻底放松身心。...

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讲座一结束,有的家长积极的提问,询问尹老师相关育儿话题,有的家长激动地发起了朋友圈,感叹从报告中获取的专家经验,准备积极响应。...

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郭老师以七年级童话“The grasshopper and the ant”为话题进行长篇文本的阅读技巧的训练,同时深刻分析各个角色性格,让学生从中得出“No pain,no gain”感悟,从而激发他们努力学习工作的积极性。...

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阅读(3415) 作者(Admin)

在老师的组织带领下孩子们走出教室,融入自然,去感知春天、体验春天、拥抱春天,孩子们在公园里畅游,在草地上分享,开拓了视野,增长了眼界。...